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同伴学习可以提高知识保留率

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takawork30 发表于 2024-1-27 14:27:53
我们看到很多在线学习者抱怨自从学校搬到网上后,他们无法正常学习。他们努力发展自己的概念,无法保留所有知识。这种看法让人们对在线学习的有效性产生了怀疑。 同伴学习是解决被动教学方法无效的完美方法。当学生对自己的学习负责时,他们会在课堂上投入更多。正如上面文章中提到的,这有助于提高他们的整体表现。但最重要的是,它还可以提高他们的记忆力。还记得你的父母或老师何时建议你参加小组学习,因为这会帮助你学得更好吗?嗯,他们是对的。研究一再证明,当人们互相解释事物时,他们可以更好地理解事物,因此,这些概念会在他们心中停留更长时间。 同伴学习策略以及融入在线课程的示例 希望到目前为止,您已经确信同伴学习的众多好处。现在的问题是如何将同伴学习纳入您的在线同步课程。本节介绍一些最可行的方法,您可以通过这些方法在课堂上有效地引入同伴方法。 团体协作 尝试在您的课程中包含尽可能多的小组活动。这将有助于有效学习,也有助于减轻在线学习者的孤立感。

一个很好的方法是分配模拟活动或角色扮演。它们是解释概念的一种有趣方式,学生们更有 WhatsApp 数据 兴趣参与。这在远程学习中可能很难尝试,但由于技术的进步,一切皆有可能。您可以使用 Zoom 来实现此目的。 同伴学习 取自 Zoom 博客 同行评审作业 指派学生匿名评审同学的作业并对反馈做出回应。因此,学生将学会积极评估概念。不要简单地将作业交给学生,认为这会减少你的工作量。请记住,您的角色可能有限,但并非完全没有必要。作为专家,你的工作就是扮演协调者的角色。为学生提供评分标准,以便他们有正确评估的蓝图。 同伴主导的课程 同伴主导的课程并不意味着同伴可以完全接管讲师的工作。相反,它指的是演示活动,学生在短时间内扮演教师的角色来解释概念,同时教师主持课程。这种方法特别有助于增强参与者的信心。



下面的金字塔表明,教别人是最好的学习方式。学生可以记住他们能够教给别人的内容的 90%。 同伴学习 取自 educationcorner.com 好友伙伴关系 伙伴关系也称为导师计划,是指每个学生在整个课程期间与同伴配对。这些伙伴负责帮助互相解释概念,一起完成项目,并且通常只是互相提供道义上的支持。 讨论研讨会 另一种有效且有吸引力的学生独立学习方式是举办在线研讨会。学生聚集在一起讨论特定主题,并在讨论中贡献自己的观点,从而扩大理解。此类研讨会的目的是培养自主学习者。通过分享彼此的观点,学生还学会倾听他人的意见并尊重他们提出的不同意见。这是灌输学生之间相互尊重的一个很好的练习。

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