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年轻人从未如此轻松地通过支持这种自发行为来创建他们活动的数字图像。 但它的阴暗面引起了许多家长,甚至全世界著名心理学家的注意。 最大的问题之一是持续的社交网络产生的身份危机。 正如宾夕法尼亚州立大学著名研究员教授所说,“用户的活动类型以及他们在个人资料中展示自己身份的信息类型。 人们的生活,尤其是学生的生活,很大程度上受到个人资料中其他人可用的信息量的影响。 学生学习的习惯更多地取决于他们的朋友在做什么,而不是父母或老师的教导。 我们的学生变得容易出现频繁的情绪波动和自我控制。 如果学生的一个朋友与某人建立了现有的关系,其他朋友也会渴望这样做。 吸引更多公众关注以保持更多价值的行为,即使有些是不道德或非法的。
我们甚至看到很多学生很在意自己的外表,他们仍然想方 WhatsApp 数据库 设法下载最好看的图片作为他们的朋友。 最近的一项调查显示,每次有人上传个人资料图片,都会立即影响朋友的情绪。 它常常会对他们作为一个人的身份产生压力、焦虑或恐惧。 不断地这样思考有时会导致Ø 抑郁症。 对于读书的学生来说,生活中最重要的是学习习惯和知识,成为一个好人。 但今天,正如我们在各种研究中看到的那样,这种学习过程可能会阻碍整体成长。 学生们把时间花在社交网站上,而不是亲自学习或与人互动,从而忽视了学习。

积极参与并经常参与社交网络可能会对他们的学业成绩或他们未来的职业生涯产生负面影响。 社交媒体灌输了人们对坏习惯的沉迷。 学生们更喜欢和朋友聊天几个小时,这会浪费本可以用来学习、玩耍或学习新技能的时间。 人们常说,当人们见面、共度时光和分享经历时,就会建立长期的友谊或关系。 但如果不通过虚拟的方式进行交流,友好、自然的体验就无法与朋友建立健康的关系。 此外,由于缺乏个人接触,关系很容易破裂。 该系统会发起一场比赛,以尽可能多地结交新朋友,并称为“社交商数”,一个人的“社交商数”取决于他们拥有的朋友数量以及这个人的幽默程度和真正的乐趣。
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